【名词&注释】
角色扮演法(role play)、适应能力(adaptability)、糖尿病患者(diabetic patients)、重要内容(important content)、直接影响(directly affect)、具有科学性、加强锻炼、小组讨论法、交流信息(exchange information)、健康传播者
[单选题]降低烟草价格这对吸烟行为是一种()
A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 抑制因素
E. 提示因素
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学习资料:
[单选题]谈话是人们通过语言交流信息(exchange information)的过程,正确的谈话技巧应该()
A. 避免重复
B. 尽量使用学术用语
C. 多发表自己的见解
D. 尊重对方
E. 力求说普通话
[单选题]经过社区需求诊断,某社区中糖尿病的患病率为3%.该社区工作中糖尿病的目标人群为()
A. 糖尿病患者及其家属
B. 社区领导者和决策者
C. 一般健康人群
D. 糖尿病高危人群
E. 以上都是
[单选题]关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述,正确的是()。
A. 卫生宣传是健康教育的核心
B. 卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质
C. 健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化
D. 健康教育是卫生宣传的重要内容和手段
E. 健康教育要实现行为目标,不必依靠卫生宣传
[多选题]对健康教育的描述正确的是()。
A. 是指与人健康有关的信息
B. 是健康传播者传递的内容
C. 泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式
D. 直接影响传播效果
E. 具有科学性和指导性的特点
[单选题]看到别的患者通过锻炼恢复很快,自己也仿效加强锻炼,属于()
A. A.自我强化B.替代性强化C.正性强化D.负性强化E.模仿行为
[单选题]对青少年面临考试出现应激适应不良的症状,健康教育时应注意缓解何种情绪()
A. A.愤怒B.低落C.悲伤D.焦虑E.抑郁
[多选题]健康促进涉及的活动领域包括()
A. 制定能促进健康的公共政策
B. 创造支持的环境
C. 发展个人的技能
D. 加强社区的行动
E. 调整保健服务方向
[单选题]某大学开展健康教育课程,每次上课前,老师都要提出一个问题,要求学生立即作出回答,这种方法属于()
A. 头脑风暴法
B. 角色扮演法
C. 小组讨论法
D. 案例分析法
E. 以上都不是
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