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学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。

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    心理学(psychology)、正当性(justification)、自我调节能力(self-adjustment ability)

  • [判断题]学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。

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  • 学习资料:
  • [多选题]情绪涉及的认知的成分包括()。
  • A. A、注意、知觉、记忆
    B. B、刺激的意义
    C. C、情绪信息在大脑中的解释
    D. D、情绪的认知表征

  • [单选题]心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性,取决于()。
  • A. A、自我调节能力
    B. B、内心对情绪的接纳度
    C. C、心态是否乐观
    D. D、心态是否积极

  • [多选题]下列属于情绪的状态的是()。
  • A. A、心境
    B. B、激情
    C. C、应激
    D. D、平静

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