健康教育评价的种类中，"着眼于健康教育项目实施后所导致目标人

【名词&注释】

调查研究(investigation)、专业术语(technical terms)、统计资料(statistical data)、医务人员(medical staff)、菌群失调(dysbacteriosis)、实践经验(practical experience)、实现目标(realize target)、具体情况(concrete conditions)、整齐划一、及时处理(timely treatment)

[单选题]健康教育评价的种类中，"着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化"的是（）

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 总结评价

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学习资料：

[单选题]对艾滋病的阐述正确的是（）

A. 艾滋病病原体为人类免疫缺陷病毒
B. 艾滋病病原体抵抗力很强
C. 消毒剂很难将其杀灭
D. 艾滋病可以通过空气传播
E. 艾滋病可以通过一般接触传播

[单选题]某医院要进行优质化护理建设，护理部提出"要在一年之内，全院所有病房都实现优质化护理。"该目标设定不恰当之处在于（）

A. 在护理部总目标指导下，各科护士长及全体护士共同商定，制定分目标
B. 各科制定的分目标包括责任范围、实现优质化护理的时限及奖惩措施
C. 护士长组织护理人员自觉努力实现目标^{(realize target)}
D. 根据目标进行考核评估、兑现奖惩
E. 各科同时实现优质化护理

[单选题]关于时间管理的内涵不正确的是（）

A. 时间管理是指在时间消耗相等的情况下，为提高时间利用率和有效性而进行的一系列活动
B. 时间管理是对时间进行有效的计划和分配
C. 评估时间利用情况、评估管理者浪费时间的情况以及评估个人的最佳工作时间
D. 时间管理的核心是效果的提升
E. 实施时间计划时应注意：学会"一次性处理"或"及时处理^{(timely treatment)}"

[单选题]有效沟通的方法是（）

A. 沟通过程应使用专业术语
B. 沟通中少用描述性语言
C. 需要反反复复地与-个对象进行沟通
D. 沟通中应该多说多讲，表达自己的情绪
E. 随时评价沟通对象的观点，展开讨论

[单选题]制定护理标准的第一步是调查研究，调查内容不包括（）

A. 国内外有关标准资料
B. 标准化对象的历史和现状
C. 相关方面的科研成果
D. 实践经验和技术数据的统计资料
E. 护理事故／差错的发生率

[单选题]肠功能紊乱属于（）

A. 一度失调
B. 二度失调
C. 三度失调
D. 移位菌群失调
E. 可逆性失调

[单选题]血压计袖带属于（）

A. 超高度危险性物品
B. 高度危险性物品
C. 中度危险性物品
D. 低度危险性物品
E. 非危险性物品

[单选题]处理使用后注射器空筒时医务人员应（）

A. 回套针头帽
B. 用手去除针头
C. 弃于锐器盒内
D. 弃于医用垃圾袋内
E. 浸泡消毒

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