评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是（）

【名词&注释】

健康状况(health status)、社会效益(social benefit)、信息反馈(information feedback)、安全教育(safety education)、行为矫正(behavior modification)、疾病防治(disease control)、学龄儿童(school children)、双向交流(two way communication)、心理卫生教育(education on psychological health)、健康教育计划(health education plan)

[单选题]评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是（）

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 近期效果评价
E. 远期效果评价

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学习资料：

[单选题]生活质量测定的内容（）

A. 社会功能
B. 日常生活
C. 行为失调
D. 心理应激
E. 躯体健康、心理健康和社会功能健康

[单选题]"5因素模式"的正确表述是（）

A. 传播者-信息-媒介-受传者-效果
B. 传播者-媒介-信息-效果-受传者
C. 信息-传播者-媒介-受传者-效果
D. 信息-传播者-媒介-效果-受传者
E. 信息-媒介-传播者-受传者-效果

[单选题]行为矫正的三大要素是（）

A. 内容、条件和过程
B. 对象、医生和居民
C. 目标、措施和手段
D. 情景、对象和医生
E. 对象、环境和过程

[单选题]健康教育与健康促进计划的实施是一项复杂的工作。要按时完成好实施工作首先要作出一个（）

A. 计算表
B. 时间表
C. 规划表
D. 预算表
E. 控制表

[单选题]以下人际传播的技巧恰当的是（）

A. 尽量用专业词汇，以显示权威性
B. 多发表自己的见解
C. 及时取得反馈
D. 避免重复
E. 尽量发散主题

[单选题]吸烟的行为干预的起始阶段是（）

A. 学龄前儿童
B. 学龄儿童^{(school children)}
C. 青少年
D. 成年
E. 以上均不正确

[多选题]健康教育的特点有（）

A. 倡导履行社会责任，建立合作关系和联盟为主要工作方法
B. 以知识传播为基础，但注重双向交流^{(two way communication)}和信息反馈
C. 注重行为教育和行为干预
D. 健康教育计划^{(health education plan)}注重于设计和评价
E. 将健康行为与政治、组织和经济干预相结合

[多选题]健康教育的内容包括（）

A. 疾病防治的健康教育
B. 营养和环境保护的健康教育
C. 心理卫生教育^{(education on psychological health)}
D. 生殖健康教育
E. 安全教育

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