【名词&注释】
糖尿病患者(diabetic patients)、大众传播(mass communication)、不良行为(bad behavior)、药物滥用(drug abuse)、疾病防治(disease control)、直接影响(directly affect)、通俗易懂、本能行为(instinctive behavior)、健康传播者、“为什么”
[单选题]医院健康促进的目标是()
A. 患者及家属
B. 患者
C. 患者、家属、护士
D. 患者及医院职工
E. 患者、医院职工及所在社区居民
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[单选题]晶晶刚刚4岁,总是不停地问妈妈“为什么”的问题,对周围的东西充满了好奇,喜观表现自己。晶晶正处在人生发展的()
A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 巩固发展阶段
E. 晚年发展阶段
[单选题]某农村欲开展健康促进项目,首先建立了几家示范户,然后提倡村民学习示范户的做法,该措施晨于()
A. 脱敏法
B. 厌恶法
C. 示范法
D. 强化法
E. 消除法
[多选题]健康信息是健康传播者传递的内容,直接影响健康传播的效果,健康信息的特点有()
A. 符合通俗易懂
B. 科学性
C. 娱乐性
D. 针对性
E. 指导性
[多选题]人类的传播活动可分为()。
A. 人际传播
B. 口头传播
C. 文字传播
D. 大众传播
E. 形象化传播
[单选题]健康教育活动的核心是()
A. A.促进个人或群体改变不健康的行为B.建立正确的健康观念C.进行卫生宣传D.提高卫生保健知识E.预防疾病
[单选题]糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者()
A. 有关糖尿病知识的变化
B. 饮食行为的变化
C. 自测血糖技能的变化
D. 有关劳逸、起居的变化
E. 血糖控制率的变化
[单选题]无声的静姿()
A. 声调
B. 语言
C. 眼神
D. 节奏
E. 服饰
[多选题]健康教育的研究领域包括()
A. A.疾病防治的健康教育B.心理健康教育C.营养健康教育D.药物滥用及不良行为成瘾的健康教育E.死亡教育
[多选题]健康相关行为分为()
A. A.本能行为(instinctive behavior)B.社会行为C.健康行为D.危险行为E.保健行为
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