学生的需要是教育过程的（）。

【名词&注释】

教学策略(teaching strategy)、独立思考(independent thinking)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、教学工作(teaching work)、本质属性(essential attribute)、本质特征(essential characteristic)、基本形式(basic form)、客观事物(objective things)、面向全体学生(facing to all students)、巩固新知识

[单选题]学生的需要是教育过程的（）。

A. 结果
B. 环节
C. 目标
D. 出发点

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学习资料：

[单选题]()是教育最古老、最基本的核心。

A. A．教学工作
B. B．教学方法
C. C．教学组织
D. D．教学策略

[单选题]通过准备问题、面向全体学生^{(facing to all students)}交流、对过程及时总结是运用()时应注意的事项。

A. A．讲授法
B. B．谈话法
C. C．讨论法
D. D．练习法

[单选题]小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等，概括出“花”的本质特征这一思维形式是（）。

A. 推理
B. 判断
C. 综合
D. 概念

[单选题]教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 实验法
D. 演示法

[单选题]在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

A. 元认知策略
B. 精细加工策略
C. 资源管理策略
D. 组织策略

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