2024高级卫生专业技术资格考试（正高）健康教育与健康促进(正高)终极模考试题22

【名词&注释】

正态分布(normal distribution)、假设检验(hypothesis testing)、补中益气汤、活血祛瘀(activating blood removing stasis)、少年儿童(juvenile and children)、大众传播媒介(mass media)、科学知识(scientific knowledge)、爱国卫生运动(patriotic public health campaign)、根本措施(basic measure)、利水渗湿药(drugs removing dampness and promoting d ...)

[多选题]两样本均数差别的假设检验用t检验的条件是

A. 两总体均数相等
B. 两总体方差相等
C. 两样本均为大样本
D. 两样本均为小样本
E. 两总体均符合正态分布

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[多选题]关于学校健康教育，下列说法正确的是

A. 学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B. 通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识^{(scientific knowledge)}是学校健康促进的主要方式
C. 学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施^{(basic measure)}
D. 提高儿童青少年卫生科学知识^{(scientific knowledge)}水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E. 公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价

[多选题]大众传播媒介的选择原则有

A. 针对性原则
B. 速度快原则
C. 从简性原则
D. 可及性原则
E. 经济性原则

[多选题]开展传染病防治健康教育的主要方法包括

A. 结合环境保护开展健康教育
B. 结合对疫区处理开展健康教育
C. 结合爱国卫生运动^{(patriotic public health campaign)}开展健康教育
D. 结合计划免疫开展健康教育
E. 结合职业卫生开展健康教育

[单选题]肢体屈伸不利的症状与寒邪的性质和致病特点有关的是（ ）

A. 寒为阴邪，伤人阳气，肢体失于温养
B. 寒性凝滞，气血流行不畅
C. 寒伤肌表，卫阳被遏，肢体失于温养
D. 寒性收引，经脉拘急
E. 寒性黏滞，气机不畅

[单选题]解表药的药味多为（ ）

A. 苦味
B. 甘味
C. 辛味
D. 咸昧
E. 酸味

[单选题]性味辛温的活血祛瘀药是（ ）

A. 丹参
B. 艾叶
C. 半夏
D. 川芎
E. 郁金

[单选题]下列选项中，不是风寒感冒和风热感冒的区别的是（ ）

A. 恶寒发热的孰重孰轻
B. 渴与不渴
C. 咽喉疼痛与否
D. 舌苔的黄与白，脉象的数与不数
E. 头痛身疼与否

[多选题]利水渗湿药^{(drugs removing dampness and promoting d)}适应的病证是（ ）

A. 淋证
B. 痰饮证
C. 水肿证
D. 小便不利
E. 黄疸

[多选题]属于固涩剂的是（ ）

A. 金锁固精丸
B. 牡蛎散
C. 四神丸
D. 清带汤
E. 补中益气汤

[多选题]裂纹舌形成多由于（ ）

A. 血虚
B. 热盛伤阴
C. 阴虚火旺
D. 血瘀
E. 气滞

[多选题]下列选项中，湿疮血虚风燥证的证候特点包括（ ）

A. 发病急
B. 皮肤肥厚
C. 粗糙脱屑
D. 皮损色黯或色素沉着
E. 身热心烦

[多选题]经过大椎穴的经脉是（ ）

A. 足阳明经
B. 足太阳经
C. 手太阳经
D. 手少阳经
E. 手阳明经

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