【名词&注释】
设计阶段(design stage)、医务人员(medical staff)、生活习惯(living habits)、学习态度(learning attitude)、工作方式(working mode)、文化水平(cultural level)、足少阳胆经、循环往复、分析阶段(analysis phase)、必要时使用
[单选题]下列哪一种方法不能用来控制混杂偏倚（ ）
A. 限制
B. 增加样本量
C. 随机化
D. 分层分析
E. 多因素分析
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学习资料：
[单选题]预防接种的工作方式可以分为（ ）
A. 按年龄接种，应急接种
B. 常年接种，按季度或年度接种
C. 按季度或年度接种，按年龄接种
D. 突击接种，按季度或年度接种
E. 计划免疫，应急接种，重点免疫
[单选题]下列哪项不属于疫源地消灭的条件之一（ ）
A. 患者已经离开疫源地
B. 对病人家实施终末消毒
C. 对疫源地实施终末消毒
D. 对疫源地连续观察了一个最长潜伏期未发现新患者
E. 对疫源地连续观察了一个最长传染期未发现新患者
[单选题]下列哪种偏倚在病例对照研究中见不到（ ）
A. 入院率偏倚
B. 存活病例偏倚
C. 失访偏倚
D. 混杂偏倚
E. 检出症侯偏倚
[单选题]下列哪种偏倚不属于信息偏倚（ ）
A. 回忆偏倚
B. 报告偏倚
C. 诊断怀疑偏倚
D. 暴露怀疑偏倚
E. 检出症候偏倚
[单选题]在匹配病例对照研究中，为了增加研究的效率常用1∶M匹配，但M的取值一般不超过（ ）
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
[多选题]影响疾病种族与民族分布的主要因素有
A. 生活习惯与经济条件
B. 职业
C. 遗传因素
D. 文化水平
E. 年龄大小
[单选题]提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（ ）引向正确的方向
A. 行为
B. 习惯
C. 认知
D. 学习态度
E. 健康观念
[单选题]施拉姆双向传播模式的主要贡献是
A. 受众
B. 媒介
C. 效果
D. 信息
E. 反馈
[多选题]下列哪些属于心理咨询的基本原则
A. 尊重原则
B. 倾听原则
C. 保密原则
D. 坚持性原则
E. 患者为主导原则
[多选题]卫生经济政策分析的基本范畴主要包括的内容是（ ）
A. 行为研究
B. 价值研究
C. 规范研究
D. 可行性研究
E. 理论研究
[单选题]关于分布类型，下面资料可能服从负偏峰分布的是
A. 某地居民的发汞含量
B. 某地所有健康成年女子的体重指标
C. 某厂工人的血铅含量
D. 大多数恶性肿瘤患者的年龄分布
E. 正常成年人的尿氟分布
[多选题]“非典”患者胸片检查可见（ ）
A. 不同程度的片状、斑片状浸润性阴影
B. 呈网状改变
C. 大片状阴影
D. 常为多叶或双侧改变
E. 阴影消散吸收较快，肺部阴影与症状体征相符
[多选题]医务人员实施诊疗护理操作中，有可能接触多重耐药菌感染患者或者定植患者的哪些时，应当使用手套，必要时使用隔离衣？（ ）
A. 溃烂面
B. 血液和体液
C. 分泌物
D. 伤口
E. 正常皮肤
[单选题]足少阳胆经穴中善治乳痈、瘰疬的穴是（ ）
A. 环跳
B. 肩井
C. 悬钟
D. 足窍阴
E. 风池
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