物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验

【名词&注释】

独立思考(independent thinking)、学科分类(knowledge classification)、功利主义(utilitarianism)、社会秩序(social order)、公共秩序(public order)、遵守规则(obey rules)、法制观念、天干地支(heavenly stems and earthly branches)、道德判断能力(moral judgement capability)、周而复始

[单选题]物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有( )。

A. 全面发展理念
B. 和谐发展理念
C. 长善救失意识
D. 课程开发意识

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学习资料：

[单选题]某重点学校私自招生，获得了更多的利润，让更多学生获得优质的教育资源。但却遭到了教育行政部门的处分。针对本事件，正确的看法是( )

A. 合法行为，学校扩招的行为应值得表扬
B. 教育行政部门处分毫无依据
C. 违法行为，学校不应以营利为目的在校外私自扩招
D. 无对错之分，双方都是自愿的行为

[单选题]我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是( )。

A. 农历丁巳年
B. 农历戊午年
C. 农历丙寅年
D. 农历辛亥年

[单选题]下列选项中，未列入我国刺绣工艺中"四大名绣"的是( )。

A. 苏绣
B. 京绣
C. 湘绣
D. 蜀绣

[多选题]学校文化的功能包括( )。

A. 导向功能
B. 凝聚功能
C. 宣传功能
D. 规范功能

[单选题]下列观点，不属于儿童中心课程理论的是( )。

A. 儿童是课程的核心
B. 学校课程以学科分类为基础
C. 学校教学应以活动和问题反思为核心
D. 课程内容应该与儿童的经验相结合

[单选题]幼儿对自己做错事感到内疚的情感是理智感的体现。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]在科尔伯格道德发展阶段理论中，儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的，但是偷窃是错误的。如果人人都违法去偷东西的话，社会就会变得很混乱，不管在什么情况下，个体都应该遵守规则。儿童这种道德发展水平属于( )。

A. 惩罚与服从定向阶段
B. 好孩子定向阶段
C. 相对功利主义定向阶段
D. 维护法律和社会秩序定向阶段

[单选题]科尔伯格采用( )研究个体的道德判断能力^{(moral judgement capability)}发展，并将个体道德的发展划分为( )个水平。

A. 对偶故事法、四
B. 两难故事法、三
C. 两难故事法、四
D. 对偶故事法、三

[单选题]为了让学生扩展自己的经验，增强道德学习能力，可以通过以下学习方式来实现( )。 ①调查参观、访谈 ②合作、分享、讨论 ③项目研究与情景分析 ④自主探究和独立思考

A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③④
D. ②③④

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