增权理论认为，困难群体调动资源能力的缺乏是由于社会中的强势群

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、社会环境(social environment)、社会实践(social practice)、夫妻关系(conjugal relation)、生活经验(life experience)、生活状况(living condition)、家庭生活(family life)、童年时代、精神分析理论(psychoanalysis theory)、相互依存(interdependence)

[多选题]增权理论认为，困难群体调动资源能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了（）。

A. 无力感
B. 疏离感
C. 无助感
D. 无用感
E. 失去自控感

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[单选题]下列对支持社会工作理论与社会工作理论的关系的表述，错误的是（）。

A. 当社会工作者依据"支持社会工作理论"为受助人提供帮助时，是依据"社会工作理论"对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划
B. "支持社会工作的理论"与"社会工作理论"相互依存^{(interdependence)}
C. "支持社会工作的理论"与"社会工作理论"彼此贯通
D. "社会工作理论"的实践过程又能为"支持社会工作理论"提供进一步理解人与社会实践的素材

[单选题]“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。”该观点属于（）。

A. 实证主义理论
B. 后现代理论
C. 支持社会工作的理论
D. 社会工作理论

[单选题]小婷最近即将参加高考，学习压力很大，最近她经常做同一个梦，梦见自己掉入水中，喘不过气。针对小婷的这种情况，社会工作者在对其进行精神分析治疗时应采用（）的方法。

A. 增能
B. 防卫
C. 转移
D. 自由联想

[单选题]小王失业后家庭生活^{(family life)}开始出现矛盾，夫妻关系出现危机。如果运用系统生态理论开展服务，社会工作者应该（）。

A. 探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况
B. 强调小王的认知和行为相互关联，促进认知的改变
C. 运用同感技巧表达关心，鼓励小王改善与家人的关系
D. 了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题

[单选题]“某些人之所以处于弱势地位，是因为社会环境出了问题。因此社会工作者应该推动服务对象与环境的有效互动，促进服务对象个体意识的觉醒，推动社会公平与正义的发展。”上述观点属于（）的基本假设。

A. 精神分析理论^{(psychoanalysis theory)}
B. 认知行为理论
C. 存在主义理论
D. 增强权能理论

[单选题]患者，男性，65岁，晨起发现口角歪斜，面部麻木，味觉及涎液分泌正常，查体：双侧额纹对称，右侧鼻唇沟变浅，露齿口角偏左，面部痛觉正常，根据症状及体征，该患者的诊断可能是（）

A. 双侧中枢性面瘫
B. 左侧中枢性面瘫
C. 右侧周围性面瘫
D. 左侧周围性面瘫
E. 肌肉炎症引起的面瘫

[多选题]在认知行为学派下，社会工作者作为教育者和陪伴者，须完成的任务包括（）。

A. 分析服务对象所处的生态系统
B. 运用动态思考和存在的深思
C. 帮助服务对象实现经验学习
D. 澄清内在沟通
E. 尝试使用逆向操作

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