（）在他纂写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了

【名词&注释】

高等学校(colleges and universities)、认知结构(cognitive structure)、皮亚杰(piaget)、学前教育行政、新泽西(new jersey)、学前教育制度

[填空题]（）在他纂写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。

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学习资料：

[单选题]“神童”与“白痴学者”的存在为多元智力理论提供了（）

A. 科学的依据
B. 哲学的依据
C. 现实的依据
D. 心理学的依据

[单选题]从范围上来说，学前比较教育学科研究（）

A. A．学前教育制度
B. B．学前教育行政
C. C．学前教育目的
D. D．学前教育的整个领域

[单选题]根据皮亚杰的理论，儿童思维的萌芽出现在（）

A. A．感知运动阶段
B. B．前运算阶段
C. C．具体运算阶段
D. D．形式运算阶段

[单选题]把外界现实纳入到已有的认知结构中去的过程，皮亚杰称之为（）

A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡

[单选题]美国最早的高等学校是1636年建立的（）

A. 耶鲁学院
B. 女王学院
C. 新泽西^{(new jersey)}学院
D. 哈佛学院

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