学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有：()。

【名词&注释】

发展性、开放性(open)、可持续性(sustainability)、活动性(active)、科学实践(scientific practice)、科学实验(scientific experiment)、整合性、科学方法(scientific method)、科学知识(scientific knowledge)、客观事物(objective things)

[填空题]学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有：()。

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学习资料：

[单选题]下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。

A. A．学前儿童科学知识^{(scientific knowledge)}、经验的评价
B. B．学前儿童科学教育活动过程的评价
C. C．学前儿童科学方法^{(scientific method)}及能力的评价
D. D．学前儿童科学情感和态度的评价

[单选题]在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物^{(objective things)}与现象的基本方法是（）

A. 观察
B. 科学实验
C. 分类
D. 测量

[单选题]我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与（）为核心，倾向于具有发展性的，可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。

A. 科学实践能力
B. 科学选题的能力
C. 科学探究的能力
D. 科学实验的能力

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