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社会交换理论的创始人是()。

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  • 【名词&注释】

    发展阶段、弗洛伊德(freud)、电影明星(film star)、社会变迁(social change)、自然现象(natural phenomena)、互相理解(mutual understanding)、防御机制、社会交换理论(social exchange theory)、互相学习、年轻一代(younger generation)

  • [单选题]社会交换理论(social exchange theory)的创始人是()。

  • A. 霍曼斯
    B. 布劳
    C. 埃莫森
    D. 多拉德
    E. 詹姆斯

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  • 学习资料:
  • [单选题]语言不是()。
  • A. 一种自然现象
    B. 一种符号系统
    C. 一种行为
    D. 语言的基本构成材料是语音
    E. 人类通过高度结构化的声音组合

  • [单选题]皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段,这两个阶段依次是()。
  • A. 道德成规前期、道德循规期
    B. 道德循规期、道德自律期
    C. 道德自律期、道德成规期
    D. 他律期、自律期
    E. 自律期、他律期

  • [单选题]观察别人行为后所受到的强化,叫做()。
  • A. 替代性强化
    B. 直接强化
    C. 自我强化
    D. 部分强化
    E. 负强化

  • [单选题]对于代沟现象的认识,不正确的是()。①代沟是年长一代和年轻一代(younger generation)在生活态度、价值观念和行为方式上的差异、对立乃至冲突②在社会发生剧烈变动的时代,才会有代沟现象的出现③解决代沟现象只能靠年轻一代(younger generation)虚心向年长一代学习④代沟问题需要双方保持一种开放的心态,互相理解,从而完全消除代沟⑤“文化反哺”对年长一代来说太困难了,所以年长一代没必要进行社会化和再社会化
  • A. ③⑤
    B. ④⑤
    C. ③④⑤
    D. ②③④⑤
    E. ①②③④⑤

  • [单选题]情绪状态的分类描述错误的是()。
  • A. 心境、激情和应激是情绪的三种状态
    B. 心境是人在相对长的一段时间内保持的一种相对持久的情绪状态
    C. 应激会出现“意识狭窄”现象
    D. 激情是一种强烈的、暴发的、为时短暂的情绪状态
    E. 应激是指人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应

  • [单选题]班杜拉对强化的进一步发展的观点是()。
  • A. 正强化
    B. 负强化
    C. 环境的直接强化
    D. 替代性强化
    E. 自我强化

  • [单选题]提出成年期“心理的延缓偿付期”的是()。
  • A. 科尔伯格
    B. 弗洛伊德
    C. 艾里克森
    D. 塞尔曼
    E. 皮亚杰

  • [单选题]年轻妇女模仿电影明星的装束、发型和行为风格所反应的防御机制是()。
  • A. 替代
    B. 认同
    C. 压抑
    D. 反向形成
    E. 合理化

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