教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（

【名词&注释】

民主主义(democracy)、相互关系(relationship)、人格尊严(human dignity)、幼儿教育(preschool education)、逆反心理(antagonistic psychology)、最近发展区(zone of proximal development)、简洁明了(succinct and clear)、语言理解能力(language comprehension skill)、儿童学业成绩(children ' s academic achievement)、否定性的(negatory)

[单选题]教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的^(negatory)语句，这是由于（）。

A. 按规定不能用
B. 小班幼儿年龄小，语言理解能力^{(language comprehension skill)}弱
C. 说否定句有损教师形象
D. 容易造成幼儿的逆反心理

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学习资料：

[单选题]幼儿教育是对()岁的幼儿所实施的教育。

A. A．4～5
B. B．1～6
C. C．3～7
D. D．3～6

[单选题]以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是()。

A. A．直接教学
B. B．合作教学
C. C．支架式教学
D. D．启发式教学

[单选题]幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和()来看。

A. A．教学活动中
B. B．幼儿园小范围
C. C．课堂小范围
D. D．学校

[单选题]我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

A. 主动性
B. 活动
C. 兴趣
D. 创造力

[单选题]提出了“教育即生活”的概念的教育家是（）。

A. 杜威
B. 卢梭
C. 蒙台梭利
D. 洛克

[单选题]《教育漫话》是哪位教育家的教育论著？（）

A. 洛克
B. 卢梭
C. 杜威
D. 福禄贝尔

[单选题]美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（）。

A. 儿童的遗传素质
B. 儿童的早期经验
C. 学校的教育方式
D. 家长的文化素养

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