学前教育学是从教育家（）开始创立的。以他为标志，学前教育理论

【名词&注释】

柏拉图(plato)、亚里士多德(aristotle)、表现性(expression power)、教育家(educator)、体育活动(sports activities)、低年龄段(low-age period)、落脚点(stay point)、时间艺术(time art)、学前教育学、特别是(especially)

[单选题]学前教育学是从教育家（）开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

A. A、亚里士多德
B. B、柏拉图
C. C、福禄倍尔
D. D、夸美纽斯

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学习资料：

[单选题]音乐主要是借助于声音的（）直接表现人的内心情感。

A. 高低
B. 强弱
C. 缓急
D. 流动

[单选题]美学最终的落脚点^{(stay point)}是（）

A. A．创造美
B. B．审美心理学
C. C．美的哲学
D. D．美育

[单选题]幼儿园要重视各种体育活动，特别是^(especially)户外体育活动，每天应保证儿童至少有（）的户外体育活动时间。

A. A、一小时
B. B、两小时
C. C、三小时
D. D、四小时

[单选题]不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用（）。

A. 油画棒
B. 蜡笔
C. 毛笔

[多选题]听觉艺术的审美特征有（）

A. 以声音作为审美媒介
B. 是一门时间艺术^{(time art)}，通过声音的流动来表现人的情感的流
C. 具有再现性而不具有表现性
D. 具有表现性而无再现性
E. 需要视觉与听觉共同参与

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