（）是学校体育的基本组织形式。

【名词&注释】

训练法(training method)、体育锻炼(physical exercise)、精确性(accuracy)、运动学(kinematics)、爆发力(explosive force)、体育活动(sports activities)、课间操(exercises during break)、组织形式(organization form)、体育竞赛(sports competition)、多种多样(infinite branch variety)

[单选题]（）是学校体育的基本组织形式^{(organization form)}。

A. 班级授课制
B. 体育课
C. 课外体育活动
D. 课间操^{(exercises during break)}

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学习资料：

[单选题]体育活动的愿望达到一定水平，推动学生采取行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。

A. 发动
B. 选择
C. 强化
D. 维持

[单选题]团队目标设置的环节有目标确定环节、目标分解环节、目标执行环节、目标（）环节。

A. 提出
B. 确认
C. 提取
D. 检查

[单选题]下列身体运动的要素中不具有空间特征的是（）。

A. 身体姿势
B. 身体运动轨迹
C. 身体运动速率
D. 身体运动速度

[单选题]概括地讲，体育手段除了体育教学、体育锻炼、运动训练和体育竞赛^{(sports competition)}，还包括（）。

A. 竞技体育
B. 健身体育
C. 体育游戏
D. 户外体育

[单选题]运动技能形成过程的三个阶段是（）。

A. 认知与定向、练习形成阶段、自动化熟练阶段
B. 自动化熟练阶段、练习形成阶段、认知与定向
C. 认知与定向、自动化熟练阶段、练习形成阶段
D. 练习形成阶段、认知与定向、自动化熟练阶段

[单选题]持续训练法主要是发展运动员的（）。

A. 一般耐力和力量耐力
B. 最大力量和速度耐力
C. 速度力量和速度耐力
D. 爆发力和力量耐力

[单选题]动作的力量反映了练习的（）。

A. 动作节奏
B. 动作的精确性
C. 运动学特征
D. 动力学特征

[单选题]采用小强度以持续训练法和间歇训练法为主是发展小运动员的（）。

A. 爆发力
B. 最大力量
C. 灵敏素质
D. 耐力

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