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患者教育应包括卫生知识宣传教育、心理卫生教育和()

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    心理卫生(mental health)、传播媒介(media)、重要作用(an important role)、疾病防治(disease control)、群体压力(group pressure)、安全带(safety belt)、双向性(two directivity)、主要任务(major task)、主管部门(department in charge)、不良嗜好(bad habits)

  • [单选题]患者教育应包括卫生知识宣传教育、心理卫生教育和()

  • A. 合理用药
    B. 健康相关行为
    C. 疾病预防
    D. 疾病防治
    E. 健康观念

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  • 学习资料:
  • [单选题]人类行为的主要适应形式除了有"反射、应激"外还包括()
  • A. 控制、调节、顺应、应对
    B. 控制、调整、顺从、顺应
    C. 控制、调试、顺从、应对
    D. 自我控制、调整、顺从、顺应
    E. 自我控制、调试、顺应、应对

  • [单选题]12~13岁直至成年阶段的个人,所处的行为发展阶段是()
  • A. 原始发展阶段
    B. 被动发展阶段
    C. 主动发展阶段
    D. 自主发展阶段
    E. 巩固发展阶段

  • [单选题]从目标人群的生活质量入手,评估社区的需求和健康问题是()
  • A. 社会诊断
    B. 流行病学诊断
    C. 行为诊断
    D. 环境诊断
    E. 教育与组织诊断

  • [单选题]对"健康促进"领域的描述,不正确的是()
  • A. 创造支持环境
    B. 加强社区行动
    C. 发展个人技能
    D. 提高公共福利
    E. 调整卫生服务方向

  • [单选题]驾车时使用安全带属于健康行为中的()
  • A. 预警行为
    B. 保健行为
    C. 日常健康行为
    D. 避开有害环境行为
    E. 戒除不良嗜好(bad habits)行为

  • [单选题]下面对群体传播的特点描述正确的是()
  • A. 信息传播在小群体成员之间进行,是一种单向性的直接传播
    B. 群体传播和群体意识的形成没有关系
    C. 在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群体倾向,这种群体压力能够改变群体中个别人的不同意见,从而产生从众行为
    D. 群体中的"舆论领袖"对人们的认知和行为改变具有引导作用,其存在不利于群体传播的开展
    E. 群体意识越强,越不利于群体目标的实现

  • [单选题]健康信息应具有科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂等特点,其中针对性是指()
  • A. 健康信息的选择、制作、传递必须针对传播者的需求和特点
    B. 健康信息的选择、制作、传递必须针对传播媒介的需求和特点
    C. 健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点
    D. 健康信息的选择、制作、传递必须针对传播环境的需求和特点
    E. 健康信息的选择、制作、传递必须针对主管部门(department in charge)的需求和特点

  • [单选题]患者,男,63岁,糖尿病、高血脂,护士对其进行戒烟及减肥训练,这些健康教育的内容属于()
  • A. 一般卫生知识宣教
    B. 心理卫生教育
    C. 健康相关行为干预
    D. 疾病防治知识宣教
    E. 自我保健知识宣教

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