王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学

【名词&注释】

教学效果一、采取措施(take measures)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、传递信息(transfer information)、勤勤恳恳(work hard and uncomplainingly)、遇到困难(encounter difficulties)、说服教育法、没有问题(no problem)、心平气和(ataraxy)

[单选题]王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是( )。

A. 教学态度
B. 教学方式
C. 教学手段
D. 教学组织形式

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学习资料：

[单选题]学生认识客观世界的基本途径是( )。

A. 获得直接经验
B. 进行科学实验
C. 进行社会实践
D. 学习间接经验

[单选题]根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难^{(encounter difficulties)}或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在( )。

A. 非常高的水平
B. 较高的水平
C. 中等的水平
D. 较低的水平

[单选题]一个人性情沉静，情感发生缓慢而微弱、不外露，忍耐力强，则他的气质属于( )。

A. 黏液质
B. 多血质
C. 抑郁质
D. 混合型

[单选题]在评价心理健康时，( )是不合理的判断。

A. 个体的自控能力越强，心理健康水平就越高
B. 智力水平越高，心理健康水平越高
C. 易受暗示者，心理健康水平低
D. 对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高

[单选题]通过报告、谈话、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( )。

A. 品德评价法
B. 说服教育法
C. 情感陶冶法
D. 实际锻炼法

[单选题]依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的社会保护不包括( )。

A. 预防未成年人沉迷网络
B. 禁止拐卖，虐待未成年人
C. 履行监护职责，抚养未成年人
D. 任何人不得在中小学教室吸烟

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