（）是指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果的长期稳

【名词&注释】

服务水平(service level)、课程设计(course design)、基本要求(basic requirements)、生产成本(production cost)、企业战略(enterprise strategy)、人才发展潜力、可行性。、可实践性、产品产量(product output)、实践性和发展性

[单选题]（）是指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果的长期稳定程度。

A. A．相关度
B. B．信度
C. C．区分度
D. D．效度

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学习资料：

[单选题]在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（）

A. A．行为评估
B. B．学习评估
C. C．反应评估
D. D．结果评估

[单选题]培训主管业绩评估指标中外部效应指标可以分解为（）。

A. 客户供应链
B. 社会价值
C. 支持环境
D. 培训转移

[单选题]培训课程设计的基本要求是（）。

A. 满足企业战略要求
B. 调动学员积极性
C. 满足学习者的要求
D. 体现成年人的认知规律

[单选题]继任候选人的筛选关键在于（）。

A. 人才发展潜力的识别
B. 素质模型的建立
C. 人才数据库的建立
D. 工作绩效的确定

[单选题]某企业通过员工培训降低了事故发生率，节约了生产成本。这属于培训的（）。（2013年5月二级真题）

A. 认知成果
B. 技能成果
C. 情感成果
D. 绩效成果

[多选题]培训课程编制的基本要求有（）。

A. 立足于培训目标，满足企业以及员工的发展需求
B. 以能够有效提高员工技能，改善工作绩效为准则
C. 培训课程开发应符合成人培训的认知规律
D. 培训课程应该有很强的可实践性和发展性
E. 应用系统方法和思想进行培训课程开发

[多选题]在职管理人员培训的主要方法（）。

A. 职务轮换
B. 设立副职
C. 临时提升
D. 替补训练
E. 敏感性训练

[多选题]管理人员培训开发计划的编制应以（）为基本点。

A. 服务培训对象
B. 培训需求分析
C. 确定培训目标
D. 设计培训内容
E. 培训实施和效果评估

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