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防火间距不足时可采取的防火技术措施有()。

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    技术措施(technical measures)、使用价值(use value)、耐火等级(fire resistance classification)、课程标准(curriculum standard)、兴趣爱好(interests and hobbies)、占地面积小(small floor area)、顾此失彼、面向全体学生(facing to all students)、实际情况(actual situation)、继发性三叉神经痛(secondary trigeminal neuralgia)

  • [多选题]防火间距不足时可采取的防火技术措施有()。

  • A. 改变建筑物的生产和使用性质
    B. 限制库房内储存物品的数量
    C. 将建筑物的普通外墙改造为防火墙
    D. 在建筑的相邻面减少开口面积
    E. 设置独立的室外防火墙

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  • 学习资料:
  • [单选题]在微机装置的检验过程中,如必须使用电烙铁。应使用专用电烙铁。并将电烙铁与保护屏(柜)()
  • A. A、在同一点接地;
    B. B、分别接地;
    C. C、只需保护屏(柜)接地;
    D. D、只需电烙铁接地。

  • [单选题]软胶囊的制备方法为()
  • A. D

  • [单选题]美国总统尼克松和克林顿都曾遭到过弹劾,根据1787年美国宪法的规定,拥有对包括总统在内的文官提出弹劾权力的是()
  • A. 参议院
    B. 众议院
    C. 联邦法院
    D. 内阁

  • [单选题]义务教育音乐课程标准的基本理念是()。
  • A. 以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生(facing to all students),注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,完善评价机制
    B. 以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生(facing to all students),注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化
    C. 以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,强调音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,关注学科综合,弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性,面向全体学生(facing to all students),注重个性发展
    D. 以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,强调音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,关注学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,面向全体学生(facing to all students),注重个性发展

  • [单选题]左侧继发性三叉神经痛(secondary trigeminal neuralgia),除出现左面部痛觉减退外,尚有的体征为()
  • A. 左角膜反射消失,下颌向右偏斜
    B. 左角膜反射存在,下颌向右偏斜
    C. 左角膜反射消失,下颌无偏斜
    D. 左角膜反射消失,下颌向左偏斜
    E. 左角膜反射存在,下颌无偏斜

  • [单选题]对于承受动载荷的接头不宜采用()。
  • A. 对接接头
    B. T形接头
    C. 搭接接头
    D. 角接接头

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