幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、幼儿园(kindergarten)、社会性(sociality)、作息制度(work and rest system)、身体健康(physical health)、教学特点(teaching characteristics)、各个环节(each link)、不适应(inadaptation)、密切配合(close cooperation)、美国华盛顿

[判断题]幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应^{(inadaptation)}状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节^{(each link)}的密切配合^{(close cooperation)}。

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学习资料：

[单选题]美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

A. A．尊重儿童的个性
B. B．培养幼儿积极的情感体验
C. C．重视儿童学习的自律性
D. D．重视儿童的主动操作

[多选题]幼儿园健康教育的作用有（）。

A. 维护和促进幼儿身体健康发育
B. 促进幼儿的认知发展
C. 影响幼儿的道德发展
D. 促进幼儿的审美发展

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