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从管理方格理论中,我们体会到,欲使领导工作卓有成效则应()

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    人际关系(interpersonal relationship)、公平理论(equity theory)、领导工作(leading work)、卓有成效(fruitful)、科研人员(scientific research personnel)、管理方格理论、充分发挥(give full play to)、个人电脑(personal computer)、平均水平(average level)、完成任务(task-performing)

  • [单选题]从管理方格理论中,我们体会到,欲使领导工作卓有成效则应()

  • A. 采取集权领导注重完成任务(task-performing)
    B. 注重和谐的人际关系
    C. 注重组织目标的达成和对职工的关心
    D. 充分发挥(give full play to)激励作用

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  • 学习资料:
  • [单选题]依据领导生命周期理论,适合于低成熟度情况的领导方式是()
  • A. 授权型领导
    B. 参与型领导
    C. 说服型领导
    D. 命令型领导

  • [单选题]某公司的一位年轻人工作非常突出,同时也取得了高于同行业平均水平(average level)的薪资,但他仍未感到满意。这种现象可用何种激励理论得以解释?()
  • A. 期望理论
    B. 公平理论
    C. 需要层次理论
    D. 强化理论

  • [单选题]高级工程师李华在一家研究所工作,该所拥有一流的研究条件。根据双因素理论,你认为下列哪一种措施最能对李华的工作起到激励作用?()
  • A. 调整设计工作流程使李华可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计
    B. 调整工资水平和福利措施
    C. 给李华配备性能更为先进的个人电脑(personal computer)
    D. 以上各条都起不到激励的作用

  • [单选题]当一位30—40岁的科研工作者显示出卓越的技术才能时,作为该科研人员的领导者,对他最有效的激励应该是()(注意:并不排斥其他方面的适当奖励)
  • A. 高额奖金
    B. 配备最好的研究条件
    C. 提职
    D. 精神奖励(如评为劳模等)

  • [单选题]提出领导者应具备的五种激励特征、八种品质特征的是()。
  • A. 亨利
    B. 鲍莫尔
    C. 吉沙利
    D. 戴维斯

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