患者，女性，45岁，2型糖尿病，拟进行胰岛素治疗。护士询问病人"

【名词&注释】

心理因素(psychological factors)、人际沟通(interpersonal communication)、身体语言(body language)、呼吸困难(dyspnea)、语言性沟通、利害关系(interested relation)、关键作用、全神贯注(rapture)、非语言性(non-linguistic situation)、真实可信

[单选题]患者，女性，45岁，2型糖尿病，拟进行胰岛素治疗。护士询问病人"你知道使用胰岛素要注意哪些问题么？"这一问题属于（）。

A. 客观问题
B. 主观问题
C. 开放式问题
D. 封闭式问题
E. 非指导性问题

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学习资料：

[单选题]可以促进有效沟通的行为是（）。

A. 按病人叙述内容转移展开的话题
B. 不评论病人所谈内容
C. 避免长时间的倾听，及时插话
D. 全神贯注^(rapture)，保持目光的接触
E. 病人担心疾病预后时可做出保证

[单选题]患者，男性，48岁，支气管哮喘。患者呼吸困难，不能平卧，护士将其床头抬高，并给予氧气吸入，此时护士的角色是（）。

A. 护嘱制定者
B. 研究者
C. 关怀者
D. 教育者
E. 临床护理者

[单选题]在下列影响人际沟通的个人因素中，不属于心理因素的是（）。

A. 情绪
B. 信仰
C. 个性
D. 态度
E. 认知

[单选题]下列属于闭合式提问的是（）。

A. 经过这两天的治疗，您今天感觉好多了吧？
B. 您是河北人吧？
C. 您为什么不愿意选择手术治疗呢？
D. 您是在哪里做的检查？检查结果如何？
E. 服药后，您觉得怎么样了？

[单选题]患者的角色特征不包括（）。

A. 原有社会角色能力的增强
B. 自制能力减弱
C. 寻求他人帮助的愿望增强
D. 康复愿望增强
E. 原有社会角色能力免除

[单选题]下列不恰当的开场语言是（）。

A. 您今天感觉怎么样？
B. 您这样坐着，感觉舒服吗？
C. 您这束花真漂亮，是家人送的吧？
D. 您看上去没什么病啊，怎么来医院了？
E. 你是王明先生床吧？

[单选题]护士小王在病房对患者进行术前指导，小王的下列沟通行为中，不恰当的是（）。

A. 在交谈中与患者保持目光接触
B. 面向患者坐在患者床前，身体稍倾向患者
C. 语气平稳、面带微笑
D. 因为担心时间，频繁看自己的手表
E. 帮助患者保持舒适的体位

[单选题]建立护患关系的错误原则是（）。

A. 不可分期性原则
B. 目的性原则
C. 专业性原则
D. 短暂性原则
E. 独特性原则

[单选题]对非语言性^{(non-linguistic situation)}沟通理解正确的是（）。

A. 都是无声的
B. 都是无意识的
C. 可以是有声的
D. 在交流中不起关键作用
E. 都是有意识的

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