【名词&注释】
营养不良(malnutrition)、高度集中(highly centralized)、佝偻病(rickets)、心情舒畅(be of good heart)、解决问题的能力(problem-solving ability)、感觉器官(sense organ)、烦躁不安、日光疗法(heliotherapy)、心不在焉(absence of mind)、行为矫正疗法
[单选题]以运动发育落后和姿势异常为主要表现()
A. 注意缺陷多动障碍
B. 智力低下
C. 孤独症
D. 脑性瘫痪
E. 进行性肌营养不良
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学习资料:
[单选题]关于孤独症的治疗,错误的是()
A. 异常行为的改变和变更
B. 对孩子行为的宽容和理解
C. 特别能力的发现、培养和转化
D. 应用行为分析疗法是高强度的行为疗法
E. 采用以药物治疗为主、教育和训练为辅的办法
[单选题]患儿男性,5岁,注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中,注意时间短暂,治疗师引导孩子观察并描述图片,顺序从局部到整体,从简单到复杂,若其将图片所有内容都提到,由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励,该治疗方法结合了()
A. 结构化教育和疏泄疗法
B. 认知训练和结构化教育
C. 认知训练和行为矫正疗法
D. 行为矫止疗法和结构化教育
E. 结构化教育和应用行为分析疗法
[单选题]新生儿脊柱裂,双下肢弛缓性瘫痪,髋关节应取()
A. 屈曲、外展、外旋位
B. 屈曲、内收、内旋位
C. 伸展、外展、外旋位
D. 屈曲、内收、外旋位
E. 伸展、内收、内旋位
[单选题]佝偻病的治疗方法不包括()
A. 药物治疗
B. 日光疗法(heliotherapy)
C. 毫米波疗法
D. 体位矫形
E. 紫外线照射
[单选题]患儿男性,4岁,因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏,常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间,几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动,烦躁不安,讲话时心不在焉(absence of mind),常在问题尚未问完时就抢着回答
A. E
[单选题]注意缺陷多动障碍的评定中,感觉统合训练是指()
A. 对家长和教师进行培训及咨询
B. 训练中奖励合适行为,漠视不合适行为
C. 训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力
D. 让患儿将对人对事的不满和意见讲出来,共同分析,肯定正确者,纠正错误,使其心情舒畅,能配合治疗
E. 使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理,并正确应答,从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练
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