【名词&注释】
认知结构(cognitive structure)、皮亚杰(piaget)、抽象思维(abstract thinking)、具体性(concreteness)、陌生人(stranger)、托马斯(thomas)、无自觉性
[填空题]在()期间,婴儿对陌生人的出现表露出不安——怯生.
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学习资料:
[单选题]语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。持这种观点的是()
A. A、斯金纳
B. B、皮亚杰
C. C、阿尔波特
D. D、怀特赫斯特
[单选题]把婴儿的气质分为抑制型、非抑制型的是()
A. A、托马斯(thomas)-切斯
B. B、布雷泽尔顿
C. C、巴斯
D. D、卡根
[单选题]小学阶段,儿童抽象思维逐渐发展,但是在其思维中具有()。
A. 很少具体性
B. 很大具体性
C. 很高自觉性
D. 无自觉性
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