社会工作者小冀在对一个家庭因为亲子冲突的问题进行家访时，这个

【名词&注释】

青少年(adolescent)、社会环境(social environment)、独立性(independence)、负面影响(negative influence)、不良反应(adverse reaction)、青春期(puberty)、性别角色(gender role)、服务机构(service organization)、全神贯注(rapture)、政府机构(government organization)

[多选题]社会工作者小冀在对一个家庭因为亲子冲突的问题进行家访时，这个家庭中青春期儿子对小冀说：“我都这么大的人了，爸爸妈妈还对我什么都管，我的所有事情他们都要问，这是我最不能忍受的。他们说我还小，很多事情我还做不了。这我也知道，但我总想自己试一试，心里有些矛盾，所以常常心情起伏不定，甚至发火。”这段话最能体现青少年阶段怎样的发展特征？（）

A. 各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安及其他不良反应
B. 情绪发展丰富而强烈，出现两极性发展特征
C. 性别角色^{(gender role)}、性别身份感确认且逐步加强
D. 独立性形成，大部分青少年在此阶段都会逐步摆脱对父母和其他成人的情感依赖
E. 宏观的社会环境对青少年影响增大，既有正面影响也有负面影响

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]对社会服务机构^{(service organization)}的描述错误的是（）。

A. 在规模和人力配置上，一般政府最大、服务类型和数量最多
B. 有些民办机构只有一种服务类型
C. 政府机构^{(government organization)}的服务对象较为单一
D. 民办机构的工作重点是提供具体的福利服务

[单选题]下列不属于沟通和互动技巧的是（）。

A. 全神贯注^(rapture)倾听
B. 积极给予回应
C. 适当帮助梳理
D. 提供精神支持

本文链接：https://www.51bdks.net/show/gkn04w.html