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根据实验教学的组织形式,实验教学可以分为三种类型,下列不属于

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    社会问题(social problems)、组织形式(organization form)、实验操作技能(experimental operation skills)、儿童活动(children ' s activities)、结构主义课程、不重要(inconsequence)、操作性实验(manipulative experiment)

  • [单选题]根据实验教学的组织形式,实验教学可以分为三种类型,下列不属于这三种的是()。

  • A. A、学生根据自己的兴趣和需要自选的实验
    B. B、课程中的实验教学
    C. C、学习操作性实验(manipulative experiment)教学
    D. D、单独开设的实验课程

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是()。
  • A. A、后者更多依赖认知水平
    B. B、后者不重要(inconsequence)前者重要
    C. C、前者不重要(inconsequence)后者重要
    D. D、前者只是简单的动作技能

  • [单选题]在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以()为中心的。
  • A. A、学术
    B. B、社会问题
    C. C、儿童活动
    D. D、人格

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