【名词&注释】
柏拉图(plato)、亚里士多德(aristotle)、教育家(educator)、直观教学(object teaching)、超功利性(super-utilitarian)、学前教育学、学前教育理论
[单选题]超功利性的心理结构是()
A. A.智力结构
B. B.意志结构
C. C.审美结构
D. D.道德情感
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[单选题]美育中的形象()
A. 仅仅作为一种手段
B. 仅仅作为一种目的
C. 既是目的又是手段
D. 既不是目的也不是手段
[单选题]学美育教学方法上()
A. A.要以理论教学为主
B. B.要以理性说教为主
C. C.要以直观教学为主
D. D.要以课堂讲授为主
[单选题]学前教育学是从教育家()开始创立的。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。
A. A、亚里士多德
B. B、柏拉图
C. C、福禄倍尔
D. D、夸美纽斯
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