【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、结核性脑膜炎(tuberculous meningitis)、新生儿缺氧缺血性脑病(neonatal hypoxic-ischemic encephalopath
...)、主要原因(main cause)、新生儿破伤风(neonatal tetanus)、第一天(the first day)、脑膜炎双球菌(meningococcus)、继发性肠套叠、新生儿化脓性脑膜炎(neonatal purulent meningitis)、双下肢(both lower limbs)
[单选题]小儿重度脱水有明显周围循环障碍,扩容液输注时间为()
A. 10~20分钟
B. 30~60分钟
C. 70~90分钟
D. 100~120分钟
E. 130~150分钟
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学习资料:
[单选题]硬膜下积液()。
A. 1岁之内患儿患化脑易合并
B. 结核性脑膜炎
C. 脑膜炎双球菌(meningococcus)脑炎
D. 新生儿化脓性脑膜炎(neonatal purulent meningitis)
E. 脑炎链球菌性脑膜炎
[单选题]男婴,9个月。腹泻3天,大便10余次/日,蛋花汤样伴少量黏液,呕吐,4~5次/日。嗜睡,口干,尿量少。体检:精神萎靡,皮肤干燥、弹性较差,眼窝及前囟明显凹陷,哭时泪少。血钠132mmol/L,血钾4mmol/L。
A. B
[单选题]影响新生儿破伤风预后的因素不包括()。
A. 脐带断端的护理
B. 潜伏期的长短
C. 抽搐时间的时限
D. 有无并发症
E. 是否合并高热
[单选题]轻度新生儿缺氧缺血性脑病的临床表现中下述哪项不符合()。
A. 生后24小时内症状最明显
B. 淡漠和激惹交替
C. 肌张力低下
D. 拥抱反射增强
E. 自发性肌阵挛
[单选题]小儿哮喘的管理教育是指()。
A. 对患儿及其家长进行哮喘知识的普及
B. 制定个体化的治疗方案
C. 指导患儿正确掌握吸药技术
D. 指导患儿家长做好家庭管理和监测
E. 以上都是
[单选题]10个月女孩,因频繁吐奶、排血样便2次就诊,诊断为肠套叠,经空气灌肠复位症状消失,半天后又排血样便,无呕吐,此时应如何处理()。
A. 手术切除坏死肠段
B. 口服止血药物
C. 抗感染
D. 第二次空气灌肠复位
E. 向家人解释为正常情况,无需处理
[单选题]以下哪项不是化脓性脑膜炎的并发症和后遗症()。
A. 硬脑膜下积液
B. 脑室管膜炎
C. 抗利尿激素异常分泌综合征
D. 脑积水
E. 心功能衰竭
[单选题]幼儿急疹的治疗方法是()。
A. 发热期间注意退热治疗,皮疹无须特殊治疗
B. 早隔离,早治疗
C. 注射特异性高效价免疫球蛋白
D. 严格隔离,加强抗病毒治疗
E. 注射预防疫苗以预防其发生
[单选题]患儿,女孩,7岁,全身水肿、尿少4天入院,体查:神清,双眼睑水肿明显,双下肢(both lower limbs)非凹陷性水肿,血压140/90mmHg,心肺无异常。
A. E
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