学生的质的规定性是（）

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、身心健康(physical and mental health)、人际关系(interpersonal relationship)、发展水平、少年儿童(juvenile and children)、法律规定、社会交往能力(social intercourse abilities)、合法权利(legal rights)、人格尊严权(right of personal dignity)、质的规定性

[单选题]学生的质的规定性是（）

A. A、以学习为主
B. B、具有独立人格
C. C、学生是未成年人
D. D、具有儿童天性

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学习资料：

[单选题]在教育过程中，学生是教育的（）。

A. 主体
B. 客体
C. 即是主体又是客体
D. 即不是主体也不是客体

[多选题]下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利^{(legal rights)}?()

A. A．受教育的权利
B. B．人格尊严权^{(right of personal dignity)}
C. C．身心健康权
D. D．隐私权与名誉权、荣誉权

[单选题]教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）教学原则。

A. A、系统性
B. B、量力性
C. C、巩固性
D. D、直观性

[多选题]当代中小学生发展的特点有（）

A. A、生理发育成熟期提前
B. B、思维活跃敏捷，但对学校学习兴趣不高
C. C、多元价值观念、社会的价值取向多元化，影响学生的职业理想和人生观
D. D、自我意识增强，具有一定的社会交往能力^{(social intercourse abilities)}
E. E、心理问题增多

[多选题]影响师生关系的因素有（）

A. A、教师的智慧
B. B、学生对教师的认识
C. C、学校的人际关系环境
D. D、课堂组织环境
E. E、教师的人格因素

[多选题]教师职业的社会地位表现为教师的（）

A. A、社会身份获得
B. B、教师自治组织的建立
C. C、民主参与度
D. D、政治影响力
E. E、专业素养的提高

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