【名词&注释】
心理特征(psychological characteristics)、家庭环境(family environment)、性格特征(character traits)、气质类型(temperament type)、本质属性(essential attribute)、薄弱环节(weak link)、自我认识(self-cognition)、不求甚解(superficial understanding)、发展速度、见异思迁(variety seeking)
[单选题]人与人之间的差异主要体现在()
A. 性格差异
B. 气质差异
C. 能力差异
D. 兴趣差异
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学习资料:
[单选题]研究表明,亲生父母社会经济地位低的儿童,一旦被社会经济地位高的养父母收养,与生活在原来家庭环境中相比,IQ分数会明显地增加,这说明了()。
A. 家庭环境在一定程度上影响儿童的智力发展
B. 人的智力发展与遗传没有关系
C. 一个人的智力发展水平是先天决定的
D. 学校教育对智力发展的影响
[单选题]研究发现:女孩在语言能力测验中占优势,而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在()方面的差异。
A. 性别
B. 发展速度
C. 发展水平
D. 类型
[单选题]在个性中具有核心意义的是()。
A. 气质
B. 能力
C. 性格
D. 没有正确答案
[单选题]某同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,指出自己的薄弱环节,属于()
A. 自我认识(self-cognition)
B. 自信
C. 自我体验
D. 自我调控
[多选题]性格的结构特征包括()
A. 态度特征
B. 意志特征
C. 情绪特征
D. 理智特征
[单选题]某中学生活泼、好动、乐观、灵活。喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,容易见异思迁(variety seeking)。他属于传统气质类型中的()
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
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