患者，女性，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”

【名词&注释】

训练方法(training method)、传递性(transitivity)、甲状软骨(thyroid cartilage)、完全性失语(global aphasia)、不明显(not obvious)

[单选题]患者，女性，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。

A. D

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学习资料：

[单选题]反复发"a-a-a"音主要是训练（）

A. 舌
B. 唇
C. 下颌
D. 软腭
E. 呼吸

[单选题]下列不属于间接训练的是（）

A. 口唇闭锁练习
B. 进食食物训练
C. 咳嗽训练
D. 冷刺激
E. 促进吞咽反射训练

[单选题]下列不是实用交流能力的训练方法所强调内容的是（）。

A. 常用的原则
B. 传递性的原则
C. 交流策略的原则
D. 交流的原则
E. 反馈原则

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤，可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动，继而引发吞咽"属于（）

A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 促进吞咽反射训练
E. 声门上吞咽训练（屏气吞咽）

[单选题]命名性失语训练重点是（）。

A. 呼名训练
B. 听理解训练
C. 阅读理解训练
D. 构音器官运动功能训练
E. 非语言交流手段的训练

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