【名词&注释】
知识结构(knowledge structure)、道德修养(moral cultivation)、道德行为(moral behavior)、具体表现(concrete manifestation)、勇于探索创新(be brave in exploring and innovating)、利用职务之便(the using official post convenience)、业余时间(off hours)、《中小学教师职业道德规范》、不断提高(constant improvement)、《中华人民共和国教师法》
[单选题]暑假期间,李老师与杨杨同学一家外出旅游,杨杨的家长主动支付了他的所有费用,而且还给他的太太买了不少礼物,李老师笑着收下了。李老师的行为()。
A. 不恰当,违反了《中华人民共和国教师法》
B. 恰当,是家园合作的具体表现
C. 不恰当,违背了《中小学教师职业道德规范》
D. 恰当,是家长自愿支付的
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学习资料:
[单选题]“活到老,学到老”,要求教师坚持()的职业道德规范。
A. 为人师表
B. 关爱学生
C. 终身学习
D. 教书育人
[单选题]刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为()。
A. 不可以,可能影响正常的教育教学活动
B. 可以,刘老师可以在业余时间(off hours)做任何事
C. 可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利
D. 不可以,刘老师的这种行为违反_『教师职业道德
[单选题]要求一个人在单独活动、无人监督时,也能坚持自己的道德信念,自觉地按照一定的道德原则和道德规范去行动,而不做任何不道德的事。这种使道德修养达到最高境界的途径和方法是()。
A. 他律
B. 自律
C. 自省
D. 慎独
[单选题]中小学生具有极强的"向师性",所以教师必须()。
A. 为人师表
B. 廉洁从教
C. 爱国守法
D. 终身学习
[单选题]教师必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德素养,实现这种转化的关键因素是()。
A. 道德认知
B. 道德评价
C. 道德情感
D. 道德行为
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