下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是( )。

【名词&注释】

相互关系(relationship)、课程目标(curriculum goal)、主要因素(main factors)、个别差异(individual differences)、做到因材施教、英国工业革命(british industrial revolution)、教学内容和教学方法(teaching content and teaching method)、年龄阶段(age stage)、发展的不平衡性、连续不断

[单选题]下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是( )。

A. 电话机的发明和利用
B. 蒸汽机的发明和利用
C. 留声机的发明和利用
D. 计算机的发明和利用

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学习资料：

[单选题]下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度？( )。

A. 学业证书制度
B. 教育考试制度
C. 教育督导制度
D. 教师培训制度

[单选题]盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，说明了人的身心发展具有( )。

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 互补性
D. 个别差异

[多选题]布鲁姆把教学目标分为"认知领域""情感领域"和"道德领域"三个方面。( )

A. 错

[单选题]教学活动的根本因素是( )。

A. 教师
B. 学生
C. 教学内容
D. 教学方法

[单选题]下列不属于一个人问题解决的主要因素的是( )。

A. 已有的知识经验
B. 品德
C. 定势与功能附着
D. 问题情境

[单选题]适合自由回忆学习研究类型的例子是( )。

A. 记忆中国各省名与相应省会名
B. 记忆电话号码
C. 记忆外语单词
D. 记忆班级同学名字

[单选题]确定课程目标的主要依据不包括( )。

A. 学习者的需要
B. 当代社会生活的需求
C. 学科的发展
D. 教师的教学水平

[单选题]王健在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬了认真听讲的冯军，王健看了看冯军，也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是（ ）。

A. 直接干预
B. 替代强化
C. 团体警觉
D. 处理转换

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