全面、完整的健康教育项目应开始于（）。

【名词&注释】

医护人员(medical staff)、生活方式(life style)、教育工作(education work)、人类社会(human society)、重要内容(important content)、具体内容(concrete contents)、组织网络(organization network)、有利于(beneficial to)、防患于未然、良好的行为习惯(good behavior habits)

[单选题]全面、完整的健康教育项目应开始于（）。

A. 科学的计划
B. 科学的规划
C. 科学的设计
D. 科学的分析
E. 科学的诊断

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学习资料：

[单选题]主要负责实施院内医护人员健康教育工作的部门是（）。

A. 医务科
B. 健康教育科
C. 宣传科
D. 各专业门诊科室
E. 医德医风办

[单选题]社区健康促进的目标是（）。

A. 激励全社区居民关心自己的健康问题
B. 建立保健设施
C. 投入资金改善环境
D. 促进医学模式转变
E. 促进慢性疾病康复

[单选题]倾向因素包括（）。

A. 知识、态度、价值观
B. 知识、行为意向成分、态度、价值观
C. 知识、信念、态度、价值观
D. 知识、信念、情感、态度、价值观
E. 知识、信念、认同感、态度、价值观

[单选题]参与式培训一般要求培训对象具有共同的（）。

A. 兴趣和爱好
B. 背景和经历
C. 价值取向
D. 追求和理想
E. 行为和习惯

[单选题]为了减少高血压对社区一般人群和高危人群健康的影响，某社区计划开展一项高血压的健康教育活动，下列不适于本次活动的教育内容是（）。

A. 遵医服药
B. 膳食限盐
C. 控制体重
D. 应激处理训练
E. 定期测量血压

[单选题]以下不属于健康促进规划评价内容的是（）。

A. 项目实施的效率及效果
B. 资源的需求及其分配的合理性
C. 社区执行规划的情况和能力
D. 群众的满意度和满足需求的切实性
E. 健康教育导致目标人群健康相关行为变化

[单选题]健康教育干预框架包括（）。

A. 确定干预策略、干预场所
B. 确定目标人群
C. 确定干预活动内容、方法和日程
D. 确定干预活动组织网络^{(organization network)}与工作人员队伍
E. 以上均是

[单选题]属于讯息的是（）。

A. 艾滋病感染
B. 传染结核病
C. 地震灾害
D. 有害健康
E. 吸烟有害健康

[单选题]健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价，还要评价（）。

A. 结果
B. 存在问题
C. 政策落实
D. 行为改变
E. 效果

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