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小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒,并报告了老师,老师便要搜

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  • 【名词&注释】

    解决问题(solving problems)、指导思想(guiding ideology)、基本要求(basic requirements)、智力活动(intellectual activity)、社会热点问题(social topic issues)、自由权利(free right)、搜集整理资料、必须坚持(must stick to)、参考答案、探究性教学法(explored-teaching)

  • [单选题]小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒,并报告了老师,老师便要搜查小刚的衣服口袋,小刚拒绝被搜查。该老师的做法( )。

  • A. 错误,应当充分尊重信任小刚
    B. 错误,应搜查所有学生的口袋
    C. 错误,应避免当众对小刚搜查
    D. 错误,应该通知家长之后再搜

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  • 学习资料:
  • [单选题]运用教学方法必须坚持(must stick to)的指导思想是( )。
  • A. 启发式
    B. 灌输式
    C. 谈话式
    D. 讲授式

  • [单选题]了解智力活动的动作结构,明确活动的方向的阶段是( )。
  • A. 原型定向
    B. 原型操作
    C. 原型内化
    D. 操作定向

  • [多选题]某老师的《世界文化之旅》教学设计如下:(1)活动准备:教师适当提供相关背景资料,如有关网址、参考建议、教学目标等。(2)确定研究主题:学生选择一个自己感兴趣的民族或国家,通过各种途径收集资料,既可以单独进行,也可以小组形式进行。(3)搜集整理资料:学生将查找到的相关资料进行整合,编成手抄报,进行成果展示。有能力、有条件的同学,还可制作成PowerPoint课件或网页,插入图片、影片或声音等,全方位地介绍有关文化。(4)汇编成册:教师将全部手抄报装订成册,汇编成一本《世界文化荟萃》。在编制《世界文化荟萃》时,可在相关页面设计导语,按一定的逻辑顺序编排,使之成为一本有审美价值、实用价值和纪念意义的集子。(5)班内交流:组织学生作品进行课堂交流,尽可能让更多的学生有展示自己才华的机会。《世界文化荟萃》作为班级资料,学生在平时可以相互传阅,分享学习的快乐,体会成功的喜悦。 请你分析:此节课该教师主要采用了什么教学方法?此教学法的内涵及其基本要求是什么?
  • A. 【参考答案】 这节课该教师主要采用的是探究教学法。探究教学法是指课堂教学活动以解决问题为中心,学生在教师指导下对某个疑难问题或社会热点问题进行探讨,通过学生自己的探索性活动找到答案、获取知识的一种教学方法。探究性教学法(explored-teaching)的基本要求:一要指导学生确定探究主题;二要帮助学生搜集各种资料;三要实现师生互动,引导探究;最后是要交流展示。

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