对各教学要素领会、分析、判断的能力是教师的（）。

【名词&注释】

行政诉讼(administrative litigation)、教育法规(educational laws and regulations)、科学研究(scientific research)、行政处罚(administrative punishment)、行政机关(administrative organ)、行政强制措施(administrative coercive measure)、行政法规(administrative regulation)、民事法律(civil law)、法定条件、限制人身自由(limitation of personal freedom)

[填空题]对各教学要素领会、分析、判断的能力是教师的（）。

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学习资料：

[单选题]教育法在教育法规体系中属于（）。

A. 行政法规^{(administrative regulation)}
B. 基本法律
C. 单项法律
D. 民事法律^{(civil law)}

[多选题]行政诉讼的具体受案范围包括：（）

A. 对拘留、罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚不服的
B. 认为符合法定条件申请行政机关颁发许可证和执照，行政机关拒绝颁发或者不予答复的
C. 申请行政机关履行保护人身权、财产权的法定职责，行政机关拒绝履行或者不予答复的
D. 对限制人身自由^{(limitation of personal freedom)}或者对财产的查封、扣押、冻结等行政强制措施不服的

[单选题]新课程强调培养学生的科学精神就是要求（）。

A. 从小学三年级开设科学课
B. 从小就进行科学研究
C. 树立当科学家的雄心斗志
D. 尊重、理解、热爱科学

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