对于健康促进学校，你认为理解错误的一项是（）

【名词&注释】

家庭环境(family environment)、生活习惯(living habits)、关键因素、工作水平(work level)、学龄儿童(school children)、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、家庭收入(family income)、共同努力(joint efforts)、注意障碍(disturbance of attention)、儿童智力(children ' s intelligence)

[单选题]对于健康促进学校，你认为理解错误的一项是（）

A. 健康促进学校要为学生提供完整、有益的经验和知识体系
B. 健康促进学校应开设正式的健康教育课
C. 健康促进学校要创造安全、健康的学校环境
D. 健康促进学校应提供适当的卫生服务
E. 健康促进学校要动员家庭和更广泛的社区参与

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[单选题]在儿童热能供给中，脂肪所占的适当比例应为（）

A. 12％～15％
B. 15％～16％
C. 15％～20％
D. 20％～35％
E. 25％～30％

[单选题]9个月的男婴，36周早产，生产时有窒息史。现会抬头，但坐不稳，不会站，能听懂名字，但不会叫“爸”、“妈”。请选择合适的智力发育诊断性评价量表（）

A. 丹佛发育量表（DDST）
B. 绘人试验
C. 贝利婴儿发育量表
D. 韦氏学前儿童智力^{(children s intelligence)}量表（WPP-SI）
E. 韦氏儿童智力^{(children s intelligence)}量表（WISC.

[单选题]下列有关社会、家庭因素（"社会经济因素"）对生长发育影响作用的描述，哪一项是不正确的（）

A. "社会经济因素"影响体格发育也影响心理、智力和行为发展
B. 家庭"社会经济因素"和其他社会因素共同作用同时有独立性
C. 家庭"社会经济因素"包括生活方式、家庭气氛和生活制度等
D. 家庭"社会经济因素"中经济收入对生长发育的影响作用超过双亲受教育水平
E. "社会经济因素"可以量表方式评估对生长发育的综合影响

[单选题]请指出以下有关"儿童多动症"的描述哪一项是正确的（）

A. 儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征
B. 儿童多动症患儿的注意障碍^{(disturbance of attention)}、活动过度等表现大体和年龄相符
C. 儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起
D. 儿童多动症的发病率女孩高于男孩
E. 儿童多动症有明确的先天遗传因素，与家庭、教养等环境无关

[单选题]小学生合理膳食的安排最好是（）

A. 早餐和午餐应为富含蛋白质和脂肪食物
B. 午餐应为富含蛋白质和脂肪食物
C. 早餐应为富含蛋白质和脂肪食物
D. 午餐和晚餐应为富含蛋白质和脂肪食物
E. 晚餐应为富含蛋白质和脂肪食物

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