把课件内容里所有知识点按层次和网状的逻辑结构有机地联系在一起

【名词&注释】

考试成绩(examination results)、超链接(hyperlink)、具体内容(concrete contents)、智力技能(intellectual skills)、学习者差异(learner differences)、作业成绩

[单选题]把课件内容里所有知识点按层次和网状的逻辑结构有机地联系在一起，称为（）。

A. 超链接
B. 条理化
C. 全覆盖
D. 线性组

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学习资料：

[多选题]在教学设计的前期分析中，学习者差异^{(learner differences)}特征分析主要包括（）

A. 学习风格
B. 学习动机
C. 焦虑水平
D. 创新能力

[多选题]学习需要分析中的学习状祝主要指学习者在知识（）等方面的水平。

A. 智力技能
B. 休力技能
C. 认知策略
D. 情感态度

[多选题]一位教师执教“小数的初步认识”，其知识与能力目标是这制定的：1、结合具体内容认识小数，理解小数的含义，2、会正确的读、写小数你认为这一目标制定（）

A. 空洞不明
B. 全面具体
C. 琐碎零乱
D. 期望过高

[单选题]缺乏学习自信的主要原因是（）。

A. 迷茫
B. 放任
C. 自卑
D. 内向

[单选题]某课程有在线作业，如果某学生的课程考试成绩为60分，那么他的作业成绩必须超过（）分才能及格。

A. 50
B. 60
C. 70
D. 80

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