“明人伦”是我国（　　）的学校教育目的。

【名词&注释】

教材内容(textbook content)、自我意识(self-consciousness)、基本要求(basic requirements)、少年儿童(juvenile and children)、民国时期(the republic of china)、人际交往(interpersonal communication)、社会主义文化建设(socialistic cultural construction)、原始社会末期、残疾儿童少年义务教育、接受教育(receive education)

[单选题]“明人伦”是我国（　　）的学校教育目的。

A. 原始社会末期
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 民国时期

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学习资料：

[单选题]对少年儿童尤为重要的道德情感是（　）。

A. 事业感
B. 自尊感
C. 集体主义情感
D. 义务感

[单选题]课程标准是（　　）的基本结构性文件。

A. 国家
B. 地方
C. 校本
D. 学科

[多选题]小学儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面?（　）

A. 动作技能水平
B. 人际交往水平
C. 自我意识水平
D. 智力发展水平

[多选题]智力技能形成的阶段分为（　　）

A. 原型操作
B. 原型内化
C. 原型定向
D. 原型整合

[单选题]学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（　　）

A. 判断
B. 诊断
C. 评定
D. 评分

[单选题]幼儿教育的阶段性由（　　）决定。

A. 幼儿身心发展的年龄特征
B. 幼儿的身心发展水平
C. 幼儿身心发展的速度
D. 幼儿的家庭环境

[单选题]2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育^{(receive education)}，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府（　　）①积极履行组织社会主义文化建设^{(socialistic cultural construction)}职能②保障公民各项合法权益不受侵犯③坚持为人民服务的工作态度④坚持求真务实的工作作风

A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④

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