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在一定社会条件下为取得同样的教育成果教育资源占用和消耗的程度

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    社会资本(social capital)、规模经济、纵断面(profile)、国民教育、非生产性(nonproductive)、基本建设投资(investment in capital construction)、国家财政、美国经济增长(american economic growth)、经费支出(appropriation expenditure)、财政总支出

  • [判断题]在一定社会条件下为取得同样的教育成果教育资源占用和消耗的程度是教育经济效率。

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  • 学习资料:
  • [单选题]20世纪60年代西方教育经济学“主流派”的理论基石是()
  • A. A.劳动力市场划分理论
    B. B.社会资本理论
    C. C.社会化理论
    D. D.人力资本理论

  • [单选题]在国家财政总支出中,国防经费支出(appropriation expenditure)属于()
  • A. 生产性基本建设投资
    B. 非生产性基本建殴投资
    C. 社会消费
    D. 补偿消费

  • [多选题]人力资本具有()特点。
  • A. 与承载着的不可分离性
    B. 所有权不能直接转让
    C. 有限性
    D. 具有效益

  • [多选题]确定教育投资比例的国际比较法主要有()。
  • A. 横切面分析比较
    B. 纵断面历史分析比较
    C. 全面比较
    D. 单项比较
    E. 综合比较

  • [单选题]研究工业规模经济的曲线被称为()。
  • A. 边际成本曲线
    B. 马克西-曲线
    C. L型曲线
    D. U型曲线

  • [单选题]标志教育经济学学科萌芽起点的论文是()。
  • A. 《国民教育的经济意义》
    B. 《人力资本观》
    C. 《美国经济增长(american economic growth)的资料和我们的选择》
    D. 《教育经济学》

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