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提出以“五项修炼”为基础的学习型组织理念的是()

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  • 【名词&注释】

    自我意识(self-consciousness)、自我管理(self-management)、领导者(leader)、持之以恒(perseveration)、目的性(purpose)、第一印象(first impression)、自我知觉(self-perception)、善始善终、自我感觉(self-sensation)、认真执行

  • [单选题]提出以“五项修炼”为基础的学习型组织理念的是()

  • A. 彼德·圣吉
    B. 卡茨
    C. 勒温
    D. 雪恩

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  • 学习资料:
  • [单选题]管理坐标图的理论认为,最有效的领导者应该是一位既关心工作,同时又关心()的人。
  • A. 工作人员
    B. 上级意图
    C. 自身发展

  • [单选题]巴纳德认为组织是一个有意识地协调两人以上的活动或力量的()。
  • A. 合作体系
    B. 群体
    C. 单位

  • [单选题]一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识是指()
  • A. 自我知觉(self-perception)
    B. 自我意识
    C. 自我管理
    D. 自我感觉(self-sensation)

  • [单选题]教育工作者对待工作能持之以恒,善始善终,认真执行,具备了良好意志中的()
  • A. 目的性品质
    B. 坚持性品质
    C. 果断性品质
    D. 自制性品质

  • [单选题]在社会认知中,新近得到的信息比以前得到的信息对于一个人的整个印象会产生更强烈的作用,属于()
  • A. 第一印象
    B. 近因效应
    C. 光环效应
    D. 社会刻板印象

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