点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的（）

【名词&注释】

可持续性(sustainability)、可行性、执行情况(implement situation)、适宜性(suitability)、先进性(advancement)、攻击性(aggression)、间接性(indirectness)、不足之处、否定性(negativity)、健康教育计划(health education plan)

[单选题]点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的（）

A. 模糊性反馈
B. 直接性反馈
C. 间接性^{(indirectness)}反馈
D. 肯定性反馈
E. 否定性^(negativity)反馈

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学习资料：

[单选题]对健康教育评价的主要目的表述正确的是（）

A. 确定健康教育计划^{(health education plan)}的适宜性
B. 确定健康教育计划^{(health education plan)}的效益
C. 确定健康教育计划^{(health education plan)}的优劣程度
D. 确定健康教育预期目标的可持续性
E. 确定健康教育预期目标的可行性

[单选题]吴某，男，40岁，某公司副总经理，由于头晕、胸闷来就诊。平时脾气暴躁，容易发脾气，做事匆忙，常为完成工作而加班，讲话快，对下属要求严格。从致病性行为模式的角度来说，吴某的行为属于（）

A. A型行为
B. B型行为
C. C型行为
D. D型行为
E. E型行为

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