在教师职业道德规范中，（）是基础，其他规范都是其具体体现。

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、全面发展(all-round development)、基本要求(basic requirements)、教书育人、处理方式(treatment method)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、认真学习(earnestly studying)、尊师爱生、自言自语(talk to oneself)、教师职业道德规范

[单选题]在教师职业道德规范中，（）是基础，其他规范都是其具体体现。

A. 团结协作
B. 热爱学生
C. 依法执教
D. 爱岗敬业

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学习资料：

[单选题]对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的优势智能，这就是（）的表现。

A. 关爱学生
B. 全面发展
C. 大众教育
D. 个性化教学

[单选题]在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟--嘟--”，令人恼火。对此，最恰当的处理方式是（）。

A. 从该生喜爱音乐，擅长乐器入手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习^{(earnestly studying)}
B. 联系家长，让家长严加管束
C. 对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥
D. 让他到教室外面吹奏，以示惩戒

[单选题]一名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语^{(talk to oneself)}，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是（）。

A. 该老师没有顾及王同学的自尊及人格
B. 该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以"封嘴"惩罚
C. 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为
D. 该老师应及时寻找王同学自言自语^{(talk to oneself)}的原因

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