指导患者以较常人缓慢的速度进行摄食、咀嚼和吞咽。一般每餐进食

【名词&注释】

训练方法(training method)、一对一(one to one)、有意义(meaningful)、无意义音节(nonsense syllable)

[单选题]指导患者以较常人缓慢的速度进行摄食、咀嚼和吞咽。一般每餐进食的时间控制在（）

A. 15分钟左右
B. 25分钟左右
C. 35分钟左右
D. 45分钟左右
E. 55分钟左右

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学习资料：

[单选题]一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是（）

A. 自主训练
B. 个人训练
C. 小组训练
D. 家庭训练
E. 治疗师训练

[单选题]一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是（）

A. 自主训练
B. 个人训练
C. 小组训练
D. 家庭训练
E. 治疗师训练

[单选题]构音障碍患者的发音训练中，"如‘pa-da-ka’"属于（）

A. 无意义音节^{(nonsense syllable)}组合训练
B. 有意义音节组合训练
C. 句子水平的组合训练
D. 构音点不同音的组合训练
E. 构音点相同音的组合训练

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于（）

A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 促进吞咽反射训练
E. 声门上吞咽训练（屏气吞咽）

[单选题]吞咽障碍患者，易于吞咽的是（）

A. 水
B. 菜汤
C. 稀饭
D. 米糊
E. 干饭

[单选题]摄食训练（直接训练）时容易吞咽的食物特征不包括（）

A. 不易在黏膜上滞留
B. 柔软、密度及性状均一
C. 有适当的黏性、不易松散
D. 不需要兼顾食物的色、香、味及温度
E. 易于咀嚼，通过咽及食管时容易变形

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"由鼻腔深吸一口气，然后屏住气进行空吞咽，吞咽后立即咳嗽"属于（）A.冷刺激

A. 口唇闭锁练习
B. 声带内收训练
C. 促进吞咽反射训练
D. 声门上吞咽训练（屏气吞咽）

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