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素质教育不仅注重受教育者现在的一般发展对于未来的发展价值和迁

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  • 【名词&注释】

    师生关系(teacher-student relationship)、发展性、自我发展(self-development)、教学秩序(teaching order)、班干部(class cadres)、基础性(basic)、处理方式(treatment method)、偶发事件(chance event)、父子关系(father-son relationship)、信息加工能力(information processing ability)

  • [单选题]素质教育不仅注重受教育者现在的一般发展对于未来的发展价值和迁移价值,而且重视直接培养受教育者自我发展的能力,使受教育者学会学习,培养受教育者终身学习的能力和信息加工能力(information processing ability)。这说的是素质教育的()特点。

  • A. 基础性
    B. 全面性
    C. 发展性
    D. 未来性

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  • 学习资料:
  • [单选题]中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()。
  • A. 师生关系就是父子关系(father-son relationship)
    B. 师生关系基本等同于父子关系(father-son relationship)
    C. 教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱
    D. 教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱

  • [单选题]某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出“哎哟”的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式(treatment method)中,最恰当的一项是()。
  • A. 立即查找肇事者
    B. 让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理
    C. 幽默带过,开始上课
    D. 让班干部自我反思

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