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学习动机与学习效果成正比。

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  • [多选题]学习动机与学习效果成正比。

  • A. 参考答案 题干说法错误。根据耶克斯—多德森认为,学习动机与学习效果之间呈倒“u”形曲线关系。中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。而且动机的最佳水平随任务性质不同而不同:任务较容易,最佳动机水平较高;任务难度中等,最佳动机水平也适中;任务越困难,最佳动机水平越低。因此,题干说法错误。

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  • 学习资料:
  • [单选题]读着白居易的诗句头脑中也能浮现出江南秀丽的景色形象,这种心理现象属于( )。
  • A. 注意
    B. 记忆
    C. 感知
    D. 想象

  • [单选题]五十多岁的胡老师又一次拒了学校要他参加暑期培训的安排,并说:"我都快要退休了,还学什么!"这表明胡老师缺乏()。
  • A. 终身学习的理念
    B. 热爱学生的情怀
    C. 诲人不倦的品格
    D. 严谨教学的精神

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