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初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩,另一方面又表现出青年的充满理

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    社会性(sociality)、阶段性(stage)、过渡时期(transition period)、儿童期(childhood)、不平衡性(imbalance)、过渡性(transitional)、条件反射(conditioned reflex)、发展中、错综复杂(labyrth)、独立性和依赖性

  • [单选题]初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩,另一方面又表现出青年的充满理想和激情,这种错综复杂(labyrth)、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的()特点。

  • A. 过渡性
    B. 闭锁性
    C. 社会性
    D. 动荡性

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  • 学习资料:
  • [单选题]儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉、小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。
  • A. 不平衡性
    B. 顺序性
    C. 阶段性
    D. 个别差异性

  • [单选题]下列选项属于条件反射(conditioned reflex)的是()。
  • A. 眨眼反射
    B. 吸吮反射
    C. 膝跳反射
    D. 信号反射

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