【导读】
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1. [单选题]韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等,并有评分标准。这种测验法属于()。
A. A.标准测验法
B. B.教师自编测验(teachermade test)
C. C.观察法
D. D.谈话法
2. [单选题]直接回答问题的谈话主要用来评价()。
A. A.幼儿的自我意识
B. B.教师对幼儿的态度、责任心
C. C.了解幼儿的正确知识
D. D.幼儿的最佳思考和努力
3. [单选题]教育评价最重要的作用是()。
A. A.鉴定作用
B. B.诊断作用
C. C.改进作用
D. D.导向作用
4. [单选题]常见的教学日记的形式不包括()。
A. A.提纲式
B. B.点评式
C. C.解说式
D. D.随笔式
5. [单选题]基于某种特定的标准,来评价幼儿对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。
A. A.常模参照评价
B. B.正式评价
C. C.标准参照评价
D. D.非正式评价
6. [单选题]幼儿园教育评价的基本内容有目标评价、内容评价、过程和方法的评价、()的评价。
A. A.家庭指导
B. B.师幼关系
C. C.环境和材料设备
D. D.组织形式
7. [单选题]()不是标准化成就测验的优越性。
A. A.客观性
B. B.计划性
C. C.可比性
D. D.公平性
8. [单选题]()又称为"泰勒模式",是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。
A. A.行为目标评价模式
B. B.CIPP评价模式
C. C.目的游离评价模式
D. D.外观评价模式
9. [单选题]从幼儿园管理者的角度来说,幼儿园教育评价主要是以()和微观评价为主。
A. A.宏观评价
B. B.相对评价
C. C.中观评价
D. D.微观评价
10. [单选题]对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的()原则。
A. 一致性
B. 全面性
C. 目的性
D. 可比性