某学校新入职的马老师，担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己

【名词&注释】

理论基础(theoretical basis)、应用软件(application software)、管理软件、道德品质(moral character)、人的全面发展(all-round development of people)、行为习惯(behavior habit)、兴趣爱好(interests and hobbies)、实践经验(practical experience)、思维习惯(thinking habit)、组成部分(part)

[单选题]某学校新入职的马老师，担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价，为此，经常给学生布置大量的作业，经常挖苦、训斥学习落后的学生，放学后还时常把个别不守纪律，学习不用功的学生留在教室写作业。关于马老师的做法，下列描述正确的是( )。

A. 马老师重认知轻情感，重教书轻育人
B. 马老师关注学习过程的同时更关注学习结果
C. 马老师通过将学生留堂以培养学生好的习惯
D. 马老师积极教育班级中的每一位学生

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学习资料：

[多选题]德育是培养良好的思维习惯^{(thinking habit)}：智育是培养细节的行为习惯。( )

A. ×

[单选题]学校图书管理软件属于（ ）。

A. 系统软件
B. 应用软件
C. 操作系统
D. 辅助设计软件

[多选题]教学是学校实现教育目的的基本途径。

A. 这种说法是正确的。教学是在国家教育目的的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学能够为个人的全面发展提供科学的理论基础和实践经验^{(practical experience)}，能够有目的、有计划地将教育的各个组成部分^(part)包括德育、智育、体育、美育等基本知识和基本技能传授给学生，促进学生向预期的力方向发展，从而实现教育目的所以，教学是学校对学生进行全面发展教育，实现教育目的的基本途径。故题干的说法是正确的。

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